El Camping de las Delicias, un espacio de juego para niñas y niños de 3 a 5 años, Navidad 2018

Un poco de historia…

El Camping de las Delicias nació hace ahora tres años exactamente, en las navidades de 2015. El ayuntamiento de Madrid (¡Gracias Laura Bañuelos!) nos propuso realizar una actividad infantil nada más y nada menos que en el vestíbulo del palacio de telecomunicaciones de Cibeles, ese edificio tan grandioso y emblemático del centro de la ciudad. Durante los “días señalados” se iba a cerrar parte del tráfico en el paseo del Prado y aledaños, haciendo de la zona la más visitada y bulliciosa de Madrid.
¿Cómo proponer algo en un lugar y un momento así, en medio de la vorágine navideña…? ¿Una actividad medianamente protegida, donde los niños pudieran despojarse del ritmo hiperactivo y de consumo rápido propio del momento? Una actividad, en fin, coherente con nuestros principios y líneas de trabajo.
La idea vino rápidamente: crear espacios protegidos. Como era imposible cerrar el contenedor de la actividad, pensamos en generar pequeños espacios privados en los que los niños y niñas pudieran aislarse y concentrarse en el Juego.

Las tiendas de campaña siempre han sido un elemento presente en algunas de nuestras actividades. No es necesario hablar de la fascinación de los niños por las construcciones efímeras que reproducen cabañas, casitas, cuevas, espacios privados. Las tiendas de campaña ofrecen la posibilidad de crear esos espacios de manera sencilla y rápida.

La idea funcionó: Sembramos una parte del vestíbulo con tiendas de campaña y en cada una de ellas colocamos material con el que pudieran desarrollar con autonomía su expresión y su juego. De manera inconsciente, los niños nos agradecían con su presencia, su concentración y su estar tranquilo y sin conflictos la oportunidad que les brindábamos. Mamás, papás y abuelos, observaban desde la distancia cómo los niños desaparecían por tiempo indefinido en las pequeñas cuevas.
– “¿Qué tenéis ahí dentro que no salen…?”
– “Cosas para jugar…”
– “¿Puedo entrar a mirar…?”
– No, señora, ahora están jugando y es mejor no molestarles… Si quiere, cuando terminen, le enseño lo que hay en cada tienda…
– “¿Puedes avisar a mi hija?”
– “¿Para qué?”
– “Es que lleva todo el rato en la misma tienda y se va a acabar el tiempo… Para que vea lo que hay en las otras…”
– “Bueno, si está en la tienda es que está a gusto, ¿no? mejor dejarla que juegue tranquilamente…”

El camping de las Delicias se ha vuelto a realizar unas cuantas veces más desde entonces. Lo hemos adaptado a diferentes formatos, edades y espacios. Siempre ha resultado fascinante observar cómo, en cualquier circunstancia, el efecto que se produce suele ser el mismo: la protección y el aislamiento provocan un efecto de concentración, de ensimismamiento que hace que el Juego sea profundo, intenso y personal y que el ambiente sea relajado y sin apenas conflictos.

El Camping de las Delicias, Navidad 2018, Gijón

Estas navidades, El Camping de las Delicias se montará en nuestro espacio DESPLEGÁNDOSE en Gijón. Por tamaño, no podemos desplegar todas las tiendas y todo el material que nos gustaría pero esa ausencia de espacio la supliremos con otro tipo de propuestas que nos podemos permitir al disponer del espacio en exclusividad. El Camping se convertirá en un pequeño campamento imaginario al servicio del Juego libre y la expresión.

En el Camping, como en todas nuestras actividades, cuidamos el espacio para generar un ambiente tranquilo y protegido, de manera que cada participante sienta la confianza necesaria para desplegar su juego. Los materiales están cuidadosamente seleccionados para propiciar un desarrollo creativo autónomo, materiales que no imponen una forma de hacer sino que ofrecen autonomía, multiplicidad e imaginación en su uso.

Estos son los días que estará disponible el Camping de las Delicias:
26, 27 y 28 de diciembre
2, 3 y 4 de enero.
Y las sesiones serán de 11:30 a 13:30 horas y de 17:00 a 19:00 horas.

Cada sesión es independiente. La edad es de 3 a 5 años. Las plazas que ofrecemos en cada sesión son muy limitadas.

DESPLEGANDOSE
C/ Aller, 7, bajo izquierda (Gijón)
(Detrás del hotel Begoña)

Desplegándose - Talleres de movimiento, expresión y juego - GijónEspacios - Desplegándose - Juego, expresión, talleres

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El obrador de arena. Nuevo espacio de juego para niñas y niños de 2 a 5 años.

Foto: Pedro Timón Solinís

«Los niños con la arena absorben muchas sensibilidades que les quedan para siempre en forma de ternura en sus manos»
Ute Strub

El obrador de arena es un nuevo espacio de juego para niños y niñas de 2 a 5 años. En él tienen la posibilidad de interactuar con objetos cotidianos y originales y con arena fina como material de experimentación.

El espacio está basado en una idea original de Ute Strub que desarrolla en su espacio en Berlín strandgut. Discípula de Emi Pikler, ha desarrollado su propio trabajo de investigación en torno al juego y el movimiento. El cuidado y la disposición de los materiales, los utensilios originales y la propia arena fina, dan lugar a un tipo de experimentación sensorial inigualable que conecta a los niños con un juego primodial, tranquilo, introspectivo y bello.

Hablamos de espacio y no de taller pues, siguiendo nuestra filosofía, el obrador plantea un aprendizaje que sucede desde la experimentación y la búsqueda interior de cada participante y no desde una propuesta exterior.

En el espacio hay varios contenedores (cajones, cestas …) llenos de arena fina seca. Para jugar con ella se utilizan objetos y utensilios reales de metal, mimbre o madera seleccionados cuidadosamente, con un gran poder de evocación (tazas, jarras, cafeteras, coladores, espumaderas, molinillos, cucharas, tenedores…)

En el obrador de arena hay juego y descubrimiento que llevan a un despliegue sensorial y emocional, a un tiempo personal de experimentación y gozo.

«El niño cuando juega repite, repite y repite. Es el fundamento más básico de los mecanismos neuronales del aprendizaje y la memoria. Dejemos pues jugar mucho a los niños. Aprovechemos los mecanismos que son soporte cerebral del aprendizaje y la memoria (inconsciente y consciente).»

Francisco Mora


El obrador de arena se desarrollará regularmente los sábados de 11:00 a 13:00 horas, los martes de 16:00 a 18:00 horas y todos los días no lectivos de 11:00 a 13:00 horas.

Próximos días:
Sábado, 27 de octubre
Martes, 30 de octubre
Viernes, 2 de noviembre
Sábado, 3 de noviembre

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Desplegándose en Desplegándose

Antes de que nuestro proyecto tuviera el nombre de Desplegándose, ya estaba en marcha desde hacía varios años, el taller de danza creativa y movimiento para niños y niñas del mismo nombre que lleva a cabo Marisa Amor. Y como ya explicamos en una entrada en nuestra web hace un tiempo, el nombre de Desplegándose tiene su origen en un libro maravilloso del mismo título de Elfriede Hengstenberg que recoge muchos de sus textos nunca antes publicados, fotos y experiencias. La edición y el título son de Ute Strub, alumna de Hengstenberg y de Emi Pikler y de quien hemos aprendido directamente muchas y maravillosas cosas. Hablamos de grandes renovadoras pedagógicas especializadas en las áreas del movimiento y el desarrollo motriz de niños y bebés. A Ute, como responsable del título del libro (aunque en el original en alemán la palabra no es exactamente la misma), pedimos permiso para utilizar esta palabra tan sugerente y especial para nosotros.

En Desplegándose, el taller de movimiento y danza creativa para niños y niñas (de 3 a 11 años) atendemos las necesidades expresivas personales, poniendo a disposición de los niños las condiciones y los materiales para desplegar con libertad el movimiento propio. Jugamos y bailamos, a veces con materiales muy diferentes: ligeros, redondos, pequeños, pesados, sorprendentes, escurridizos, duros o blanditos… Elementos que cada día nos dicen cosas diferentes y nos sirven para explorar nuestro cuerpo y nuestra danza.

Además de diferentes aprendizajes provenientes de la danza, en Desplegándose hay también una parte de cuidado e investigación de la anatomía y del funcionamiento mecánico del cuerpo; una parte de conciencia sensorial que amplia el conocimiento de nuestro cuerpo y su relación con los demás y sobretodo, una mirada respetuosa a las expresiones creadoras de los niños y niñas, estableciéndose siempre una relación de cuidado y confianza entre el adulto y todos los participantes.

Jugar con el movimiento, moverse desde el Juego, Danzar. Cada persona, cada niño, cada niña tiene una personal y única manera de moverse y expresarse con su cuerpo. A través del movimiento sentimos, contamos, somos.
Desplegándose se realiza en Madrid dos días por semana (En la Escuela Creativa (Madrid capital) y en Torrelodones) y en Gijón, en nuestro espacio, los jueves de 17:00 a 18:00 horas y de 18:00 a 19:00 horas
Calle Aller, 7, bajo izquierda.

Cualquier consulta:
626 65 61 65
hola@desplegandose.com

Desplegándose - Talleres de movimiento, expresión y juego - Gijón

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¡Empiezan los talleres en el nuevo espacio!

Queridas amigas y amigos, esta semana arrancamos con los talleres. Aquí os informamos de los horarios para todas las personas que queráis venir a probar alguno, sin compromiso:

El Nidal, espacio de juego y movimiento para bebés:
Jueves 4 y viernes 5 de octubre, de 11:00 a 13:30 horas y de 15:30 a 17:30 horas.

Desplegándose, taller de movimiento y danza creativa para niños y niñas;
Jueves 4, de 18:00 a 19:00 horas.

Imagina, taller de juego imaginario y expresión dramática para niños y niñas:
Viernes 5, de 18:00 a 19:15 horas
Martes 8, de 18:00 a 19:15 horas

Dánzate, taller de movimiento y danza creativa para adultos,
Jueves 4, de 19:00 a 20:30 horas
Viernes 5, de 09:00 a 10:30 horas

Excepto aquellas personas con las que ya hemos contactado a través de mail, teléfono o facebook, si queréis probar alguno de los talleres es importante que nos lo confirméis a través de correo electrónico o teléfono:
hola@desplegandose.com
626 65 61 65
Os esperamos!

Desplegándose - Talleres de movimiento, expresión y juego - Gijón

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IMAGINA, taller de Juego Imaginario y expresión dramática

DEL TEATRO AL JUEGO IMAGINARIO: TRANSFORMAR, REVELAR, JUGAR.

“El niño se siente hijo del cosmos cuando la sociedad le deja en paz. Y es así como en sus soledades y desde el momento en que es amo de su ensueño, el niño descubre el gozo de soñar que constituirá más tarde la dicha de los poetas.”
Gaston Bachelard.

Education is concerned with individuals; drama is concerned with the individuality of individuals, with the uniqueness of each human essence.”
Peter Slade

Hace veinticinco años comencé a hacer teatro con niños y jóvenes. Durante la mayor parte de ese tiempo, trabajando intensamente con varias generaciones de niños y niñas, llevamos adelante proyectos escénicos verdaderamente sorprendentes, cientos de historias en las que volcamos montones de ideas originales, fruto de su desbordante capacidad imaginativa.

Mi concepción de la escena (multidisciplinar, abierta, alejada de formatos convencionales) me permitió, al trabajar con jóvenes y niños, poner el foco en el contenido (las personas y su imaginario) y trasmitir la idea de que en un escenario todo es posible, sólo es necesario encontrar la manera más audaz y sincera de realizar aquello que imaginamos.

Con el paso del tiempo, he ido entendiendo que el Teatro es un traje que se le queda verdaderamente pequeño al prodigioso tesoro imaginativo de los niños y niñas. He ido dejando de lado las herramientas artísticas para poner en valor lo que para mi es ahora lo más importante de éste trabajo, llámese teatro, drama, escena o como yo lo he bautizado, Juego Imaginario:

La imaginación de un niño es un verdadero crisol de historias, vivencias, fantasías, miedos, realidades, sueños, inquietudes… En ella está todo aquello que el niño vive y observa; el mundo es muy grande y complejo y la imaginación y el Juego Imaginario son las herramientas imprescindibles para descodificarlo y asimilarlo. Para encontrar formatos de relación y expresión.

Cuidar ese tesoro es, para mi, el objetivo de IMAGINA. El Juego Imaginario se produce casi de manera espontánea y sucede (debe suceder, en mi opinión) de dentro hacia afuera, es decir, a diferencia de una actividad teatral “al uso”, no soy yo el que propone y dirige; mi cometido en IMAGINA, es crear las condiciones para que el Juego Imaginario suceda de la manera más fluida y profunda.

Cuando se generan unas condiciones de respeto, confianza y escucha; cuando se dota del material adecuado, útiles mediante los cuales los niños puedan llevar a cabo sus historias, construir sus mundos; cuando se cimienta un ambiente de complicidad en el que las ideas se comparten y respetan como si todas fueran propias; cuando, a través del lenguaje (hablado, escrito, corporal…), respetando la personal manera de cada uno de utilizarlo, cada niño y cada niña tiene la oportunidad de expresarse con libertad y sentir que su pensamiento imaginario se convierte en el protagonista; cuando todo esto sucede, entonces el Juego Imaginario aparece en toda su plenitud y se convierte en una manifestación auténtica, sincera y gozosa del alma de cada niño y cada niña.

Se crean historias. Nacen personajes. Suceden acontecimientos extraordinarios: viajes, luchas, nacimientos, muertes, aventuras. Se levantan castillos, hogares, templos. Hay monstruos, animales salvajes y otros maravillosos. Hay vehículos que nos trasportan a lugares asombrosos. Soy un héroe, soy un villano. Soy una guerrera, un hada, un príncipe, un marciano. Soy un león que protege a sus cachorros. Una exploradora,un ser invisible, un fantasma… Sobrevivimos a un terremoto, a un naufragio, llegamos a una isla desierta…

No conozco ninguna persona que no disponga de un mundo imaginario propio y genuino. Otra cosa es que la realidad lo silencie u oculte. Sin embargo, creo que muchos de los trastornos de nuestra sociedad pasan por la ocultación de la realidad simbólica (personal y colectiva) de nuestro imaginario que, contrariamente a lo que suele pensarse, es la piedra angular de nuestra realidad y nuestra capacidad para entenderla.

Dar espacio y tiempo a la imaginación, sin juzgarla o dirigirla, es la posibilidad para mantener una saludable vida interior, tanto en la infancia como de adultos.

“No cesaremos en la exploración
y el fin de todo nuestro explorar
será llegar a donde empezamos
y conocer el lugar por primera vez.”

T.S. Eliot

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Carlos FernándezIMAGINA, taller de Juego Imaginario y expresión dramática
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